Pioniere zeigen den Mitarbeitern die beste Möglichkeit, ihre festgelegten Aufgaben und Aufgaben zu erfüllen, um sicherzustellen, dass sie einen angemessenen und tatsächlichen Abschluss finden. Eine praktikable Art des Unterrichtens von Mitarbeitern gewährleistet gleichermaßen ein vollständiges Verständnis der Aufgaben und behandelt nützliche Methoden, um sie ordnungsgemäß zu erledigen. Mit der Ebene, in der Aufgaben ausgewählt werden, sind viele Pioniere verwirrt von der Machtlosigkeit der Vertreter, Aufgaben problemlos und sachlich zu erledigen. Innovatoren sind regelmäßig der Meinung, dass es einfacher und schneller ist, Aufgaben ohne die Notwendigkeit anderer zu erledigen. Dies wird zu einem Grund zusammen mit einer Blockade der allgemeinen Benennung. Es behindert zusätzlich die Möglichkeit des Pioniers, seine Leistung zu schaffen und auszubauen. Innovatoren verstehen, dass jedes Mal, wenn sie beginnen, Aufgaben und Aufgaben zu benennen, Zeit und Beharrlichkeit erwartet werden, um ihre Vertriebsmitarbeiter anzuweisen, sie geschickt auszuführen.
Innovatoren delegieren regelmäßig Aufgaben, sehen jedoch immer wieder, dass Mitarbeiter das Etikett hinsichtlich der Aufgabenerfüllung sowie die für sie gesetzten Voraussetzungen verpassen. Dies ist oft die Folge davon, dass Zuweisungen oder Aufgaben falsch ausgelegt, missachtet, übersehen oder als überwältigend empfunden werden. Diese ungünstigen Effekte werden typischerweise auf schlecht empfohlenes oder ineffektives repräsentatives Coaching zurückgeführt. Innovatoren wissen, dass der erste Schritt zur Erzielung von Effizienz und Endergebnissen normalerweise darin besteht, ihre Vertreter angemessen darüber zu informieren, dass sie die Besorgung und den Auftrag erledigen müssen und wie genau sie ausgeführt werden müssen. Wiederholungen müssen ebenfalls unter Berücksichtigung festgelegter Zeiträume für die Ausführung der Funktion sowie der vom Leiter erwarteten angemessenen Leistungen erstellt werden. Während die Mitarbeiter zunächst taumeln mögen, verstehen Pioniere, dass ihre Fähigkeiten nach einiger Zeit und Begegnung unglaublich zunehmen werden. Die Anwendung der begleitenden Sechs-Schritte-Erziehungstechnik ist eine erste Sorge für Pioniere, da sie eine fruchtlose Aufgabenerfüllung und -erfüllung zunichte macht.
Überprüfen Sie die Aufgabe
Um das Personal wirklich zu unterweisen, beginnen Pioniere damit, die allgemeine Aufgabe, Besorgung oder Verpflichtung zu untersuchen. Sie sehen sich jeden der Teile an, die wichtig sind, um es auf angemessene Weise effektiv zu beenden, und überprüfen ihre eigenen Annahmen darüber. Das Entwickeln von Mitteilungen und Forschungszentren, die verwendet werden können, wenn Konferenzen mit zugeteilten Personen stattfinden, ist grundlegend.
Machen Sie natürlich und vorsichtig Sinn
Eine grundsätzliche Aufgabe der Lehrbeauftragten besteht in der Regel darin, Richtlinien so anerkannt und genau zu machen, wie sie wirklich vorhersehbar sind. Innovatoren erkennen, dass das Produzieren von Erfahrung offensichtlich eine zweifache Periode ist. Sie müssen ihre Informationen auf eine intelligente und von Unordnung oder Mehrdeutigkeit befreite Weise präsentieren. Der gegenteilige Aspekt der Klarheit ist definitiv die Art und Weise, wie ein Mitarbeiter die Richtlinien erkennt, professionelle ghostwriter Aufgaben entziffert und löst. Innovatoren verwandeln es in eine betonende Umgangssprache, mit der der Arbeiter vertraut ist. Es werden spezifische Modelle verwendet, die sich direkt mit den Projekten und Annahmen innerhalb der bereitgestellten Aufgabe verbinden. verzichten auf unbedeutende oder belanglose Daten und sind daher in ihren Annahmen und Spezifikationen praktikabel und sinnvoll.
